为什么孩子会感统失调？
我们先来了解：什么是“感统失调”。
感觉统合就是把各感觉器官（视、听、嗅、味、触、前庭、本体觉）接收的信息，经大脑整合，再支配身体作出精准反应的过程。
简单地说，就是，大脑接收信息→处理信息→做出反应。
下面，举个例子，以儿童切一个苹果这件事来解释“感觉统合”。
老师让儿童切苹果，儿童收到这个指令（听觉），在切苹果的时候，触摸（触觉）苹果光滑的外皮，眼睛（视觉）告诉儿童它的颜色、形状；
切苹果后，鼻子（嗅觉）会闻到苹果特有的香气；
苹果咬一口，尝一尝（味觉）味道是甜甜的；
如果这个苹果很大，足够重，儿童在拿起苹果的同时，身体会倾斜来保持平衡，这就是平衡感（前庭觉）；
最后，儿童双手能从后背部顺利交接苹果则是本体觉。
人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识外界。


感统失调并不是某种疾病，只是大脑在接收到外界的信息刺激后，不能够很好地与身体各部分相协调。


感统失调也分为多种情况，根据不同功能的失调，在幼儿身上表现出的症状是不同的。


常见的有前庭平衡觉失调、本体觉失调、触觉失调这几种情况。
No.1
触觉失调


孩子在婴幼儿时期睡眠过程中经常伴有惊厥等现象，情绪不稳定，易哭闹。稍大一点就不喜欢身体接触，讨厌肢体接触，爱和同伴发生冲突。


不爱理发、洗澡、刷牙、不喜欢参与沙土、泥塑等游戏内容，却偏爱某些事物，如特定材质的床品或玩偶，要时刻抱着才有安全感才肯入睡。
No.2
前庭平衡觉失调


人们常说的平地卡跟头，在这类孩子身上就比较常见。手眼协调能力较差，尤其在画画或演奏某些乐器时，如架子鼓、钢琴常常左右不得兼顾显得手忙脚乱。
生活中经常乱丢东西，组织性较差，不喜欢整理有序的环境。喜欢无目的乱动，自言自语，且惩罚无效。
No.3
本体觉失调
这类孩子往往没有时间意识做事情缺乏顺序性，克服困难的自信心不足，易产生挫败感，因此往往显得不合群。
像翻跟头这样的大动作，这类孩子往往做起来较为困难。像写字玩插塑玩具这种精细运动，往往过分用力，依赖成人帮助，在陌生的地方方向感较差容易走失。
关于孩子「感统失调」的误区
优家教育创始人、拥有12年母婴教育培训经验的吴臻老师就曾说过：「感统失调」目前没有统一的标准，这也意味着怎么说都不会错。

因此很多机构，就钻了这个空子，刻意制造「感统失调」的焦虑，什么问题都算到「感统失调」头上，达到让家长付钱的目的。

那么一般有哪些误区，让孩子被判定为「感统失调」呢？
No.1
拒绝接触
拒绝他人的身体接触，确实是感觉统合不到位的一个重要表现形式。
但反过来说，不愿意被抱就是「感统失调」，却不一定成立。
就像咳嗽，可能是支气管炎，也可能是呛了水，但不能因为咳嗽，我们就直接给出呼吸系统重病的结论。
当孩子两岁左右，学会了认生，不像刚出生时谁抱都行是非常普遍的现象。
孩子认为外界他人是不安全的，当然不愿意被抱，大多数情况跟「感统失调」没有关系。
No.1
注意力不集中
注意力不集中，是很多家长特别担心的问题，其实注意力不集中的潜在原因非常多。
对于婴幼儿，更多的情况是现实情况中过多干扰，让孩子没有达到长期专注于一件事。
随着年龄的增长，即使不做感觉统合训练，孩子的专注力也会得到提高。
如何预防和解决孩子感统失调？
在日常生活中，家长可以通过一些日常活动对宝宝的听觉、嗅觉、味觉、触觉、视觉和平衡能力进行刺激就可以了，也可以进行一些亲子游戏。在增进与孩子感情的同时，还有助于帮助孩子感官均衡发展，减少感统失调的发生。

1、日常生活中多和宝宝有一些肌肤的接触。
家长在宝宝出生后就可以进行抚触按摩。抚触不仅是增加亲子关系的活动，让宝宝的皮肤得到充分的接触，也是一种脱敏的好方法。
2、引导宝宝多爬行。
小月龄的宝宝可以多让他们俯趴的姿势玩，促进宝宝背、腰肌肉发展。
大月龄的宝宝会爬之后，要确保有充分的空间让宝宝爬行，宝宝可以在爬行中认识空间，方位，训练前庭觉，锻炼腰和手的力量。
3、洗澡后可以用不同材质的毛巾擦拭宝宝身体。

如果宝宝一开始不大适应可以先用父母的手温柔地抚摸，慢慢过渡到毛巾，皮肤是最大的感觉器官，有些感觉统合失调的宝宝最讨厌被人触摸。

4、让宝宝多玩水。

准备一个小脸盆，里面放一些水，放上一些小玩具，宝宝就可以尽情的玩水啦。在玩水的过程中宝宝会经历不一样的感官刺激。
为了迎接新生命，很多家长在孕初期就开始进行大量的育儿知识学习。
可知道和做到却是世界上最遥远的距离。

每个孩子都是独立的个体，用纯理论知识去教育孩子难免会遇到问题。